Vivre ensemble | École Saint Georges

Sortie Sport et Nature sur les sentiers côtiers

Oct 2, 2022

Lundi 12 septembre, toute l’école est partie en promenade sur les sentiers de bord de mer. A notre arrivée, jeux de rentrée avec UGSEL, en vue des prochains JO.

Sur les pas de Faudacq

Sep 17, 2022

: Devant l’Abbaye de Beauport.

: Dessins de l’Abbaye de Beauport sur le vif

: Les prés salés de Beauport, aigrettes

: Poulafret à Jeux

: En passant l’écluse

: Devant les Halles ancien marché aux poissons avec le commissaire priseur

: Les quais et les bateaux de pêche

: Vitrine des carnets de Louis Marie Faudacq

: La pauvreté au pays de Paimpol fin XIXème siècle

Vendredi 16 septembre, les élèves de ce2, cm1, cm2 ont découvert les reproductions d’oeuvres de l’artiste Louis-Marie Faudacq (1840-1916) suivant un parcours pédestre de l’Abbaye de Beauport jusqu’aux Halles de Paimpol où ont été rassemblés ses dessins originaux. Nous y avons été accueillis par le commissaire priseur, passionné de l’artiste. Nous avons alors mieux compris comment vivaient les gens de cette époque: mousses, ramasseuses de moules et d’algues, les grands départs pour Islande à la pêche, la fête foraine et le marché! Les élèves ont pu comparer les paysages d’hier et d’aujourd’hui, en particulier du port de Paimpol et de son écluse.

Notre matinée chez les pompiers

Juin 30, 2022

Nous sommes allés à la caserne des pompiers,le 27/06/22 nous avons vu les camions ,nous sommes allés dans le FPTHR puis nous avons fait un petit tour.
Le conducteur s’ appelait Philippe. Nous avons utilisé le tuyau pour les incendies de talus. Puis nous sommes allés avec Capucine
pour les gestes qui sauvent: nous avons appris la PLS ,le massage cardiaque sur le mannequin. C’était génial! La classe des CP-CM.

La maquette de la classe des cp cm

Juin 30, 2022

Depuis quelques semaines, les élèves de cp/cm ont commencé leur projet de maquette de la classe: mesures de la longueur et de la hauteur des murs, des ouvertures, des meubles, tables, chaises, tableaux, calculs des périmètres. Ils se sont mesurés avec les cp, ont comparé leurs tailles. Une fois les mesures recueillies, ils ont converti ces mesures à l’échelle 1/70ème. Ils ont ensuite tracé les éléments avec les outils de mesure et de géométrie afin de réaliser tous les éléments à l’échelle.
Enfin les enfants ont dû positionner les éléments à la bonne place.
Il ne manquait plus que les détails et l’électricité ! Ce que nous avons installé aujourd’hui en relevant les défis d’allumer les ampoules en montage parallèle et en montage en série ! Voici notre jolie classe toute éclairée en miniature.